В одном большом и очень красивом лесу родилась маленькая пушистая ёлочка. Поздравить её с Днём рождения пришли все жители леса.

Ёлочка была очень довольна такому вниманию лесных жителей.

– Спасибо, спасибо, – благодарила она всех, так как была вежливой и доброй ёлочкой.

Однажды в лес с родителями собирать ягоды и грибы пришла девочка. Она сразу же заметила маленькую ёлочку.

– Ой, какая красивая ёлочка! – воскликнула девочка и потрогала её пушистые веточки. – Доброе утро, ёлочка! – поздоровалась она с ней.

Ёлочке было очень приятно такое внимание. Девочка ей понравилась, и они подружились. Лето пролетело быстро, незаметно. Ёлочка немного подросла и стала ещё привлекательней. Девочка, когда приходила в лес, то сразу же бежала к своей подружке. А ёлочка помогала ей находить грибочки, указывая своими пушистыми веточками, под какими ёлками спрятались маслятки.

Когда начинать учиться?

Все родители задаются вопросом когда начинать обучение и чему можно учить моего малыша в его возрасте? И еще не менее важный вопрос: что лучше, обучение дома или занятия в детском коллективе? Мы решили выяснить, что думают о раннем развитии специалисты, которые каждый день занимаются с детьми разных возрастов.

Как известно, учиться никогда не поздно. А когда же надо начинать обучение? Ждать, когда прозвенит первый звонок? Самый правильный ответ: "Учиться никогда не рано". Ведь ощущать себя полноценной уникальной личностью это искусство, на познание которого уходят многие годы, а то и десятилетия. Поэтому развитие личностного потенциала нужно начинать с самого детства. Однако важно, что бы методы обучения Вашего малыша соответствовали его возрастным психофизиологическим особенностям, и он чувствовал себя наиболее комфортно

Идеальные условия для развития и обучения ребенка - отсутствие "зубрежки" предметов и авторитетных наставлений преподавателей, а создание атмосферы, где главные герои дети. А вокруг них создан замечательный мир, полный новых знаний, интересных игр и друзей. Надо только помочь ребенку выявить склонность к той или иной сфере творчества, где он сможет с наибольшей полнотой раскрыть свое "я". И тогда дети будут расти психологически раскованным, пытливым, творческими, инициативными.

Так чему же учатся малыши?